Formación: creciente número de prácticas de oficios
Contrariamente a la tendencia de la economía en general, el número de cursos de formación profesional está aumentando. El presidente del Craft, Jörg Dittrich, habló de un rayo de esperanza en una situación general difícil. “Vamos por cuarto año consecutivo con un número cada vez mayor de nuevos contratos”, dijo Dittrich a la agencia de noticias alemana. Entre enero y junio de 2026 ya se han firmado casi 67.800 nuevos contratos de formación para puestos de aprendizaje: más de 3.160 contratos, un 4,9 por ciento más que en el mismo período del año pasado.
“La última vez que tuvimos un valor tan alto fue en junio de 2018. Este es un mensaje contundente: los jóvenes eligen conscientemente un oficio”. Aunque en muchos estados federados el año de formación comienza a principios de agosto, todavía es posible empezar a entrenar hasta el otoño. “Actualmente se siguen buscando aprendices para 20.460 puestos de formación abiertos sólo a través del intercambio de aprendices de la Cámara de Oficios”.
Contra la tendencia
En algunos distritos de la cámara se registran incluso aumentos de dos dígitos. La artesanía ofrece un trabajo seguro y bueno, afirmó el presidente de la Asociación Central de Artesanía Alemana. “Un ejemplo es un maestro electricista de Stuttgart con una empresa de 130 empleados. Durante años tuvo dificultades para cubrir sus tres o cuatro puestos de aprendizaje en la industria del automóvil. Ahora tiene 90 solicitudes”. El trasfondo es que muchas industrias están en crisis.
Dittrich citó varias razones para el creciente número de aprendices en oficios. “Primero: la IA. Los jóvenes se están dando cuenta de que los oficios cualificados ofrecen una alternativa real si quieren un trabajo seguro.”
En segundo lugar, la campaña de imagen y los esfuerzos publicitarios de la artesanía claramente han pasado factura a la empresa. En tercer lugar, han mejorado los ingresos y las oportunidades profesionales en oficios calificados. “Y cuarto: algunas partes de la industria han reducido significativamente sus puestos de formación debido a la situación del mercado mundial”.
Más dinero para los centros educativos
Dittrich exigió que se reconozca en consecuencia la responsabilidad de los profesionales en la formación. La equivalencia de la educación académica y profesional debe finalmente ser consagrada por ley. “Y esto tiene que quedar patente en los recursos financieros”. Los centros educativos necesitan urgentemente una renovación.
“No sólo hay que nombrarlo, sino que también hay que apoyarlo económicamente. No podemos enviar a jóvenes de 30, 40 o 50 años a centros educativos y necesitan urgentemente una modernización”, afirmó Dittrich. “Esta reconstrucción inacabada debe tomarse tan en serio como los puentes deteriorados. Es necesario renovar los centros educativos y actualmente no hay financiación para ello”.
Dittrich se opuso a los recortes. El programa “personalización y guías de acogida a medida” debería expirar a finales de 2027. Las redes regionales que se han desarrollado a lo largo de los años no deberían verse comprometidas.
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