Maestra viral entrena a estudiantes varones para planchar ropa y rompe las cadenas del patriarcado

Un acto inspirador provino de una maestra de primaria que quedó registrado en una serie de fotografías que se viralizaron en las redes sociales. La maestra enseñó a los alumnos a planchar ropa.

A través de una subida a la cuenta de Instagram de Augustinprundri, este docente enfatizó el objetivo de romper las cadenas del patriarcado. ““Estamos tratando de garantizar que la generación no sea patriarcal”, escribió.

El ambiente del aula se sintió animado y educativo, con el maestro dando un ejemplo directo de cómo planchar ropa en una mesa especialmente preparada con una tabla de planchar improvisada.

Se vio a un estudiante tratando con entusiasmo de practicar esta habilidad usando una plancha de ropa. El profesor no sólo enseña teoría, sino que enfatiza que los asuntos domésticos son una responsabilidad compartida.

Estas actividades tienen como objetivo dotar a los niños de habilidades básicas esenciales para la vida. Al igual que planchar, barrer y trapear son habilidades básicas para la vida o habilidades básicas de supervivencia que todo niño, tanto niñas como niños, debería aprender. En un ambiente de clase disciplinado, otros estudiantes prestaron mucha atención a esta valiosa lección.

La subida del profesor se volvió viral y recibió elogios de los internautas. Algunos internautas expresaron su agradecimiento al maestro.

“Vaya, muchas gracias a Dios. ¿Recuerdas este examen en 3º de primaria?” se preguntó el usuario de Instagram @energynaaa.

“Libro, gracias por tomar medidas para romper las cadenas del patriarcado. De hecho, lloré porque vi que hay muchos maestros que son sinceros en la enseñanza, pero que son realmente malos con los maestros en nuestro país. Todos los profesores indonesios están sanos. Estoy seguro de que algún día los académicos encontrarán esta luz brillante. 😭😭”, se preguntó la cuenta @ilhamhmdi.

“Gracias mamá por enseñarme que las tareas son para todos los géneros.@_lalarynn intervino en la cuenta.

Olipop confirmado

Confirmado por Wolipop, el maestro conocido popularmente como Agustín compartió la historia completa detrás de su trabajo creativo. Agustín, que vive en Bangka, Islas Bangka Belitung, reveló que es un maestro del Servicio Civil Estatal (ASN) que enseña quinto grado en una escuela primaria (SD) en el Banco Central desde 2025.

Anteriormente, comenzó su carrera como profesor honorario en 2023. Asistió al PPG previo al servicio hasta que finalmente aprobó la selección de ASN.

La idea de practicar el planchado surgió espontáneamente cuando la clase estudiaba material en idioma indonesio relacionado con textos de procedimiento. Si normalmente los textos de procedimiento en las escuelas sólo practican cómo preparar alimentos sencillos, Agustín quiere ofrecer algo diferente y mucho más útil a largo plazo.

“La idea inicial era aprender sobre textos de procedimiento en clase. Por lo general, los textos de procedimiento solo implican aprender a hacer arroz frito o fideos fritos. Entonces, quería cambiarlo a algo útil, así que traté de cambiar la práctica a cómo planchar y doblar la ropa”, dijo Augustine a Olipop.

Como era alumno de 5º de primaria, Agustín no dudó en realizar este ejercicio de verdad utilizando un hierro ardiendo y candente. Antes de pasar uno a uno frente a la clase, los alumnos recibieron material teórico sobre medidas de seguridad y técnicas adecuadas de planchado.

Comentarios de los estudiantes y la importancia de las habilidades básicas para la vida

Cuando comenzó la práctica, Agustín admitió que estaba sorprendido y asombrado por las habilidades de sus alumnos. Parece que la preparación y la experiencia de los niños en el hogar varían mucho cuando se trata de utilizar electrodomésticos.

“Asombrado y asombrado. Asombrado porque hay niños que no han tocado hierro y no se les enseña en casa, y asombrado que hay niños que son expertos. Sin embargo, todavía todo se valora y se enseña según sus respectivas proporciones”, explica.

Para Agustín, la decisión de enseñarlo no es sin razón. Quiere que el proceso de aprendizaje en la escuela sea más significativo y tenga un impacto tangible que los estudiantes puedan llevar consigo hasta la edad adulta.

El vídeo subido de forma viral por Agustín aparentemente provocó una ola de comentarios en las redes sociales, tanto de apoyo como críticos. Admitió que le entristecía leer comentarios de internautas que asociaban la práctica con una comprensión desigual de género, como “esperar a que las niñas se despierten en casa”.

En respuesta a esto, Agustín enfatizó que la esencia de las habilidades básicas para la vida no tiene absolutamente nada que ver con el matrimonio o las estrictas divisiones de género, sino con vivir de forma independiente.

“Las habilidades básicas para la vida no son solo casarse, etc. Pero, en tal situación, Dios no permita que sus padres mueran y no quede nadie para cuidar de ellos, porque les han enseñado habilidades básicas para la vida, pueden cuidar de sí mismos. Pueden barrer su propia casa, lavar su ropa, planchar su propia ropa, lavar sus platos, etc. Porque el único enfoque de nuestras vidas es el resto de nuestras vidas. Somos nosotros mismos, por lo que todavía necesitamos provisiones”, Agustín profundamente. enfatizó.

A través de esta animada conversación, Augustine espera que el público y los padres aprendan un mensaje simple pero profundo: centrarse en las cosas buenas que tienen un impacto a largo plazo en los niños.

“El mensaje que queremos transmitir es bastante simple: centrarse en algo que tenga un buen impacto. Significa que, en lugar de seguir comparando cosas como esta y aquella, ¿por qué no simplemente apreciar las pequeñas cosas, que en realidad son cosas que todos deben dominar y que tienen un impacto para toda la vida?”, concluyó la entrevista.

(tengo/sí)